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　　加大倾斜力度，出台更多的扶持政策、投入更多的资源和资金，是对职业教育实打实的厚待。在这方面，一些发达国家的经验值得借鉴。比如，德国对职业教育给予了大量的政策支持，政府会对参与职业教育的企业提供税收优惠和培训补助，据媒体报道，德国产业界在职业教育人才培养上的投入甚至超过了公共财政的投入。近年来，职业教育的成效已经逐步显现，有数据显示，现代制造业、战略型新兴产业和现代服务业70%以上的新增一线从业人员来自职业院校，部分紧缺岗位薪资已经超过本科生。我们应该把更多的镜头和目光放到职业教育的成功上来，这样有益于搬走成见的大山，扭转大家对“读职校”的刻板印象。

　　走出一条成功通向“罗马”的培养路径。孩子成长成才的路径不应该被简单定义。党的二十届三中全会指出，加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。职业教育需要从当前的发展态势中，探索走出一条适合中国国情、符合家长期待、培养学生成才的教育路径，给孩子设计出一条不同于普通高中、大学的培养道路，让家长和孩子看到更多希望。特别是要锚定培养“技术型”人才这一目标，在培养模式、产教融合、校企合作、教师队伍、就业去向、未来规划等方面都有实实在在的创新和突破。

　　让有“一技之长”的职校生更吃香。市场是最直接的，谁有一技之长，谁就更有竞争力。在就业竞争白热化的当下，文凭的分量正被重新衡量。当职校生经过三到五年的时间点对点师徒传帮带，一毕业就相当于技术熟练工，收入自然可观，社会地位也就逐渐提升了。当然，职校生不是免费的劳动力，在企业实习应给予补贴、学会技能也应给予奖励。同时，加大对职业教育的宣传力度，多报道优秀职业院校和毕业生的典型案例，会吸引更多的孩子主动选择职校。